MODUL 3 - GRAĐANSKA MOĆ MEDIJA

SESIJA 5 – GRAĐANSKE VREDNOSTI NA INTERNETU

Praktične aktivnosti

VEŽBA 1 – Bežični telefon

Trajanje : 0.5 sati
Oprema :

Računar ili tablet, pristup internetu, listovi papira, olovka, tabla

PREZENTACIJA VEŽBE

 

„Bežični telefon“ je vežba u kojoj se učesnici igraju i shvataju na koje sve načine iskrivljuju govor ili događaji kroz prenošenje i deljenje na društvenim mrežama i u svakodnevnom životu. Ova vežba omogućava da se pozabavimo pitanjem iskrivljavanja govora koji kruži na internetu i da objasnimo njihove posledice, posebno kada su direktno usmerene na određene osobe ili zajednicu.

 

Na početku vežbe jedna osoba izmišlja priču, šapne je na uvo svom susedu, koji to ponovi i radnja se nastavlja dok svi učesnici ne čuju i formulišu svoju verziju priče.

 

U debati na kraju vežbe, predavači mogu da pokrenu temu tumačenja i subjektivnog iskrivljavanja prilikom širenja informacija.

 

Varijacija:

  • Prvom učesniku se može dati fotografija, slika ili kratak video snimak, a on će svom susedu ispričati ono što vidi ne pokazavši mu sliku. On će informaciju usmeno preneti sledećem učesniku itd. Na kraju vežbe će se grupi prikazati slika s početka i posmatraće se izmene do kojih je došlo.

 

 

TOK VEŽBE

 

1. Priprema vežbe: Predavači prvo moraju da pripreme jednu ili više priča za bežični telefon, ili da pronađu slike koje ilustruju radnju ili događaj da bi se mogao uzeti u obzir što veći broj elemenata. Težina vežbe će zavisiti od složenosti priče ili slike.

 

2. Početak vežbe: Predavači daju uputstva i prenose svoju verziju priče ili pokazuju odabranu sliku prvom učesniku.

 

3. Tok: Učesnici na početku sede u krugu. Prvi učesnik šapuće svoju priču (ili opisuje sliku) osobi sa desne strane. Ta osoba šapuće svoju verziju na uvo osobi pored, i to se nastavlja dok svi ne čuju priču. Poslednja osoba ponavlja naglas ono što je čula. Grupa poredi tu verziju sa onom koju je ispričala prva osoba i pronalazi razlike.

 

4. Zajednička prezentacija/debata na osnovu pitanja i odgovora (napisanih na tabli): kako se priča menjala dok je prepričavana? Šta utiče na način na koji čujemo i tumačimo informaciju? Kakav je uticaj naših iskustava i interesa na naša stanovišta? Da li ljudi ponekad čuju više tumačenja iste priče i pitaju se koja je verzija najtačnija? Ako svako vidi stvari na malo drugačiji način, kako da znamo je li priča tačna? Kako se osećate povodom izmena u priči? Uporedite mišljenje osobe koja je prva ispričala priču sa mišljenjem ostatka grupe. Šta ako se radi o ličnoj priči čiji je smisao promenjen? Jeste li spremni da podelite priču o ovoj vežbi na internetu?