PREZENTACIJA VEŽBE

Ciljevi:

• Razumeti različite perspektive istih istorijskih događaja, kao i različite predstave važnih političkih ličnosti vezanih za te događaje
• Kritičko sagledavanja svoje nacionalne istorije

Nakon ove vežbe može se voditi debata i razgovor o nacionalnim mitovima i ličnostima u njima.

TOK VEŽBE

1. Priprema sale: podeliti učesnike u grupe (prema broju učesnika)

2. Nakon podele, grupe treba da odaberu ličnosti ili političare iz nacionalne istorije koje smatraju herojima ili važnima i da objasne zašto ih cene i zašto su ponosni na njih. Taj prvi deo može trajati od 10 do 20 minuta a učesnici mogu odabrati neograničen broj ličnosti.

3. Ako se ukaže potreba i ako je sala opremljena, učesnici mogu da se služe računarima ili pametnim telefonima za prikupljanje informacija ili stavljanje odabranih ličnosti u pravi istorijski kontekst.

4. Nakon odabira heroja, grupe predstavljaju drugima svoj spisak, a predavač zapisuje imena na tabli, podvlačeći imena koja se najčešće pojavljuju.

5. Vežba se nastavlja pitanjima za učesnike. Evo nekoliko primera:

• Da li je neko iznenađen nabrojanim herojima? Zašto?

• Da li neko od vas poznaje sve navedene heroje?

• Po čemu su nacionalni heroji najčešće poznati? Koje ljudske vrednosti oni predstavljaju?

• Šta čini da neke heroje cenimo više od drugih? Gde smo naučili da ih poštujemo i zašto? Mislite li da bi njihove vrednosti i činovi bili herojski da žive u današnje vreme?

• Mislite li da su navedeni heroji univerzalni? Mislite li da bi ih svi smatrali herojima?

Kroz ova pitanja treba da se pokrene debata sa učesnicima.

PRILAGOĐAVANJE VEŽBE ZA ONLAJN PRIMENU

1. Predavač treba da napravi link na platformi za videokonferencije ZOOM i da ga pošalje mladima (predavač može da koristi i neku drugu platformu).
2. Na video sastanku, predavač deli mlade u grupe (prema broju učesnika).
3. Grupe treba da odaberu ličnosti ili političare iz nacionalne istorije koje smatraju herojima ili važnima i da objasne zašto ih cene i zašto su ponosni na njih. Taj prvi deo može trajati od 10 do 20 minuta a učesnici mogu odabrati neograničen broj ličnosti.
4. Nakon odabira heroja, grupe predstavljaju drugima svoj spisak, a predavač zapisuje imena na virtuelnoj tabli (npr. https://awwapp.com/#), podvlačeći imena koja se najčešće pojavljuju.
5. Grupe napuštaju plenarnu konferenciju i idu u „privatne sobe“ na ZOOM-u.
6. Vežba se nastavlja pitanjima za učesnike. Evo nekoliko primera:

• Da li je neko iznenađen nabrojanim herojima? Zašto?

• Da li neko od vas poznaje sve navedene heroje?

• Po čemu su nacionalni heroji najčešće poznati? Koje ljudske vrednosti oni predstavljaju?

• Šta čini da neke heroje cenimo više od drugih? Gde smo naučili da ih poštujemo i zašto? Mislite li da bi njihove vrednosti i činovi bili herojski da žive u današnje vreme?

• Mislite li da su navedeni heroji univerzalni? Mislite li da bi ih svi smatrali herojima?

Ova pitanja se mogu poslati putem linka Framapad grupama okupljenim u „privatne sobe“ na ZOOM-u.

1. Učesnici treba da istražuju na internetu da bi prikupili informacije ili stavili odabrane ličnosti u pravi istorijski kontekst.
2. Kada grupe završe istraživanje i odgovore na pitanja, vraćaju se u „plenarnu salu“ gde počinju prezentacije. Predavač može da koristi sajt tipa „post it online“ umesto table (npr. https://note.ly/) koju će direktno videti svi učesnici putem podele ekrana.