Izvezi u PDF

Na istu temu

Na istu temu
SESIJA 4 – PREPOZNAVANJE RAZLIČITIH MEDIJA
SESIJA 3 – INFORMACIJA I DEZINFORMACIJA
VEŽBA 3 – Predstave o „Nacionalnim herojima“
VEŽBA 2 – SVAKA FOTOGRAFIJA PRIČA PRIČU
VEŽBA 1 – PRIČA KAO PROIZVOD SARADNJE
VEŽBA 2 – Napraviti priču na osnovu slike
VEŽBA 1 – Analiza slika i/ili fotomontaža
VEŽBA 2 – ANALIZA TV DENVNIKA
VEŽBA 1 – DEBATA O FILMU
VEŽBA 2 – Napravi svoju lažnu vest
VEŽBA 1 – Razlučiti istinito od lažnog: lažne vesti, da ili ne?
VEŽBA 2 – Primeniti pravilo 5W
VEŽBA 2 – ZAŠTITI SVOJE PODATKE
POGLAVLJE 7 – KRITIČKI PRISTUP INFORMACIJI
POGLAVLJE 11 – PRIČE U KOLEKTIVNOM IMAGINARNOM NASLEĐU BALKANA
POGLAVLJE 10 – SLIKA I RIZICI MANIPULACIJE SLIKOM
POGLAVLJE 9 – PRIKAZI NA EKRANU
POGLAVLJE 8 – BORBA PROTIV LAŽNIH VESTI

MODUL 2 - TUMAČENJE INFORMACIJE

SESIJA 3 – INFORMACIJA I DEZINFORMACIJA

Praktične aktivnosti

VEŽBA 1 – Izraziti kritički duh: Napraviti lestvicu dokaza

▶ POGLAVLJE 7 – KRITIČKI PRISTUP INFORMACIJI

Trajanje : 1 sati

Oprema :

Tabla, odštampani listovi (ili post-it)

PREZENTACIJA VEŽBE

Stvarajući sami „lestvicu pouzdanosti“, nadahnutu naučnim postupkom, učesnici uče da rangiraju tipove dokaza prema pouzdanosti. Učesnici će tako analizirati svaku informaciju i poređati tipove dokaza prema kriterijumu pouzdanosti, od najslabijeg do neoborivog dokaza.

Cilj: Pokazati učesnicima da nemaju sve indicije i dokazi za određenu temu jednaku vrednost.

Definicija: Šta je stepen dokazanosti?

U nauci je to sposobnost studije da odgovori na postavljeno pitanje. U domenu medijske i informacione pismenosti, postoje različiti stepeni dokazanosti:

1. Indicije (nizak stepen pouzdanosti):

Preneseno individualno svedočenje
Direktno individualno svedočenje
Izjava stručnjaka

2. Dokazi (visok stepen pouzdanosti):

Studija slučaja koja potvrđuje hipotezu
Više studija slučaja koje potvrđuju hipotezu
Sinteze studija
Naučni konsenzus

Međutim, čak i u slučaju visokog stepena pouzdanosti (naučna studija, studija slučaja itd.), važno je sačuvati kritički duh i oprez prema informacijama koje konsultujemo i koristimo.

TOK VEŽBE

Priprema vežbe: Odabrati naučnu temu koja može biti predmet dezinformisanja (npr. klimatske promene)
Priprema sale: Na tabli nacrtati „lestvicu pouzdanosti“ (videti Dodatak)
Podeliti učesnicima predloge na papiru i zatražiti da ih postave na tablu na „lestvicu pouzdanosti“.

Primer predloga:

Naučni izveštaj Međunarodne grupe stručnjaka za klimu
Ujak mi je rekao da „globalno zagrevanje nije prouzrokovano ljudskom delatnošću“
Naučnik izjavljuje na televiziji da se globalno zagrevanje ubrzava
Predsednik Sjedinjenih Američkih Država, Donald Tramp, kaže da „globalno zagrevanje ne postoji“
itd.

Ispravka: Kada se predlozi podele učesnicima, predavač vrši ispravku i postavlja predloge u tačan redosled.
Grupisanje dokaza: pored ispravljene lestvice pouzdanosti, učesnici razvrstavaju predloge po stepenu dokazanosti kao što je naznačeno u prezentaciji vežbe
Debata: Vežba se okončava debatom o naučnom postupku i kritičkom duhu, o korisnosti ovog postupka u okviru kritičkog pristupa informaciji (videti DOKUMENT 7 – Kritički pristup informaciji)

PRILAGOĐAVANJE VEŽBE ZA ONLAJN PRIMENU

Na Google Drive-u: Predstaviti lestvicu dokaza i naznačiti predloge date ispod koje će učesnici razvrstavati. Zatim pripremiti tablu na kojoj će se predlozi razvrstavati prema tipu dokaza.