Les formateurs des Balkans intéressés par l’éducation aux médias ont l’opportunité de s’inspirer fertilement grâce à des cas concrets de projets d’EMI récents particulièrement novateurs et efficaces.

En ce sens, afin de susciter l’enthousiasme et l’ambition des utilisateurs de la plateforme TALMIL, nous proposons ci-dessous plusieurs exemples de projets d’éducation aux médias dans la région et à travers le monde, qui se sont démarqués par leur succès.

Le projet BTMSET (« Building Trust in Media in South East Europe and Turkey”), conduit par l’UNESCO en Europe de l’Est, vise à renforcer la capacité des jeunes de la région à décrypter l’information face à la prolifération des fausses nouvelles. Il s’agit plus particulièrement de développer l’esprit critique de la jeune génération à travers la création d’une plateforme numérique éducative innovante : MIL CLICKS.

Cette plateforme ludique et collaborative a pour objectif d’apprendre aux jeunes internautes à utiliser les réseaux sociaux (facebook, instagram, twitter) comme des outils des formation pour acquérir de nouvelles compétences dans l’accès et le décryptage de l’information.

Le Centre d’information « La voix des jeunes » du Département de la jeunesse de la ville d’Helsinki en Finlande fonctionne comme une agence de presse. Cette agence pionnière dirigée par des jeunes fournit des reportages et des articles à différents médias grands publics du pays. La ligne éditoriale de l’agence « La voix des jeunes » vise notamment à promouvoir une image positive de la jeunesse dans la presse. Il s’agit également de faire entendre les idées de la jeunesse sur les grands enjeux de société, afin que la nouvelle génération puisse pleinement contribuer au débat démocratique.

Ce projet d’éducation aux médias innovant connaît un grand succès. En 2009, l’agence « La voix des jeunes » a publié ses articles au sein du plus grand journal finlandais, Helsingin Sanomat. Elle a également fait paraître des sondages d’opinion et des outils de comparaison des candidats en période électorale pour IRC-Galleria, la communauté en ligne la plus populaire auprès des jeunes finlandais.

En 2019, le réseau des bibliothèques de Toulouse, en France, a recruté et formé à l’éducation aux médias 10 jeunes volontaires du service civique, entre 18 et 23 ans. Après avoir acquis les compétences pour enseigner l’EMI, ces jeunes sont intervenus dans 7 bibliothèques principalement situées dans des quartiers défavorisés. Ils ont alors proposés aux publics adolescents fréquentant ces bibliothèques de nombreux ateliers originaux et ludiques : “manipuler les journaux”, “repérer les CGU des réseaux sociaux”, “café intox”, “initiation à la radio”, etc…

Mathilde Espil, responsable du projet pédagogique, est revenue sur cette expérience : “La réussite du projet repose la formation des volontaires en service civique, véritables ambassadeurs de l’éducation aux médias, mais aussi sur la relation de confiance que ces derniers bâtissent avec les publics des bibliothèques. Cette expérimentation a confirmé qu’ impliquer des jeunes dans la sensibilisation d’autres jeunes sur les enjeux des médias était particulièrement pertinent”.