PRÉSENTATION DE L'ACTIVITÉ

Objectifs :

• Donner une méthodologie d’analyse de l’information qui permet au jeune d’évaluer le contenu d’un article ou d’une publication
• Inciter les participants à utiliser les règles du journalisme
• Développer l’esprit critique en invitant à se questionner sur les informations reçues

Définition : La régle des 5 W est une démarche journalistique, qui permet aux journalistes de structurer leurs propos pour que les informations pertinentes soient bien comprises du public. Elle répond aux questions basiques d’une information :

Who ? (Qui ?)

Where ? (Où ?)

When ? (Quand ?)

Why ? (Pourquoi ?)

What ? (De quoi on parle)

Cette démarche s’inscrit dans un traitement critique et méthodique de l’information, ce qui permet de donner un cadre à la réception d’information. Il est alors utile que les participants puissent identifier les informations pertinentes d’un article ou d’une publication sur les réseaux sociaux.

DÉROULÉ DE L'ACTIVITÉ

1. Sélectionner un article sur une information ou un fait d’actualité local, sujet à rumeur ou désinformation
2. Placer les participants par groupes de 2, et leur soumettre l’article ou la publication en question
3. Sur une feuille à part (ou ordinateur) les participants répondent aux 5 W en développant le plus possible, et si besoin en allant chercher les informations dans les sources citées dans l’article.
4. Comparer les réponses obtenues pour chaque « W », en faisant une correction de groupe et en affichant le corrigé au tableau.
5. Retour sur l’exercice et discussions sur la pertinence d’appliquer cette méthode au quotidien.

ADAPTATION DE L'ACTIVITÉ EN LIGNE

Sur un Google drive, envoyer le lien de l’article aux participants et leur demander de répondre aux questions des 5W.