Ressources complémentaires
En complément des ressources proposées par la Plateforme TALMIL, les formateurs intéressés par l’éducation aux médias trouveront sur cette page les meilleures ressources pédagogiques anglophones et en langues locales pour apprendre aux jeunes à naviguer de façon responsable et éclairée dans l’univers médiatique.
EN ANGLAIS
Les 5 outils éducatifs présentés ici comprennent des guides pédagogiques, des parcours de formation en ligne, des vidéos et des liens utiles.
1- MOOC en ligne de l’UNESCO “éducation aux médias et au dialogue interculturel”
Le MOOC en accès libre “éducation aux médias et au dialogue interculturel” a été conçu dans le cadre d’un partenariat entre l’UNESCO et l’Université d’Athabasca. Il propose aux enseignants 10 modules permettant de se former à l’enseignement des principales notions de l’éducation aux médias :
– Maîtrise des médias et de l’information ;
– Dialogue interculturel ;
– Liberté d’expression ;
– Rôles multiples des médias dans la vie contemporaine ;
– Représentation des sexes et stéréotypes dans les médias ;
– Les médias : défis et opportunités de pour les jeunes ;
– Usage des outils numériques dans une perspective citoyenne
2- Guide pédagogique de l’UNESCO – Programme de formation pour les enseignants
Ce guide pédagogique représente un programme complet de formation pour les enseignants dans le domaine de l’éducation aux médias. Il a pour ambition d’atteindre des millions de jeunes en leur permettant d’acquérir les compétences clefs de l’EMI, essentielles à l’épanouissement de la citoyenneté.
La publication est divisée en deux parties. La première partie fournit le cadre général des objectifs et des compétences recherchées par l’EMI. La seconde partie comprend les modules détaillés et concrets permettant d’aborder avec les jeunes les différentes notions fondamentales de l’éducation aux médias.
3 – Plateforme enseignant de l’UNAOC – Ressources dédiées à l’EMI
Cet site web propose aux enseignants des modules de cours et des activités pratiques en éducation aux médias, adaptables en différentes langues et aux différents contextes locaux par pays. L’objectif de la plateforme est in fine de diffuser le plus largement possible l’éducation aux médias à l’échelle mondiale afin de conférer une dimension concrète à l’article 19 de la Déclaration universelle des droits de l’homme, stipulant que “tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression ; ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considération de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d’expression que ce soit ».
4- Plateforme “E-Media Education Lab”
La plateforme “E-Media Education Lab” à destination des formateurs en éducation aux médias permet de mettre en oeuvre des stratégies de formation innovantes. Le site web propose en effet 10 scénarios de formation en EMI classés par thématiques, qui peuvent être soit directement téléchargés, soit adaptés par l’utilisateurs en fonction de ses enjeux pédagogiques spécifiques. La plateforme, enrichie par plus de 350 experts de l’EMI, permet ainsi à chaque formateur de concevoir son propre parcours de formation.
5- 10 ressources pédagogiques pour développer l’éducation aux médias
Ce site web propose de découvrir 10 organisations qui offrent en libre accès sur internet des conseils, des vidéos, des programmes et des plans de cours dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information.
EN REGIONS
ALBANIE
1- Le “Manuel d’éducation pour les médias à l’école”
Publié par l’Institut des Médias en 2011, avec le soutien de l’OFSA (Open Fondation Society Albania), le manuel vise à former les étudiants à la connaissance des médias et à leur utilisation.
L’Institut des Médias est l’organisation principale pour la formation des journalistes et l’éducation aux médias en Albanie.
2- Publication de l’UNESCO “Education aux médias et à l’information: renforcement des droits de l’homme, lutte contre la radicalisation et l’extrémisme”
Traduite en albanais par l’Institut des Médias, la publication est un point de référence pertinent pour lancer la discussion et offrir des perspectives aux acteurs qui cherchent à appliquer l’EMI comme un outil de lutte contre l’extrémisme violent.
L’Institut des Médias est l’organisation principale pour la formation des journalistes et l’éducation aux médias en Albanie.
3- Le “Manuel de Formation aux Médias à l’école”
Publié en albanais par l’IDMC, le manuel a pour but de former les jeunes pour sélectionner les supports d’information, différencier les contenus, comprendre les contextes et discerner la désinformation et les fausses nouvelles lorsqu’ils y sont confrontés.
L’Institut pour la Démocratie, les Médias et la Culture – IDMC est une organisation indépendante, à but non lucratif et non gouvernementale basée à Tirana, qui inspire et soutient des projets avec des approches interdisciplinaires pour étudier, comprendre et promouvoir le développement des valeurs démocratiques, et le rôle et l’impact des médias et de la culture au pays et à l’étranger.
BOSNIE HERZÉGOVINE
4- Le “Manuel pour les journalistes enseignant l’éducation médiatique”
Publié par Mediacentar Sarajevo, le manuel s’adresse aux journalistes qui souhaitent transmettre leurs connaissances et expériences aux écoliers et aux jeunes dans la perspective de l’éducation aux médias et à l’information. L’accent est mis sur les méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui impliquent activement les étudiants, afin qu’ils puissent apprendre à travers l’expérience, les jeux de rôle et les interventions des journalistes. Les idées d’activités pratiques avec les élèves présentées dans le manuel peuvent être facilement adaptées aux enfants des écoles primaires et secondaires.
Mediacentar Sarajevo est une organisation soutenant le développement d’un journalisme professionnel et indépendant en Bosnie-Herzégovine au travers de formations, de publications, de la recherche sur les médias, de la production audiovisuelle, et de l’organisation de différents évènements culturels.
Le manuel a été préparé dans le cadre du projet régional « Media for Citizens – Citizens for Media » – projet financé par l’Union Européenne, pour le développement des pratiques d’éducation aux médias et à l’information en Albanie, en Bosnie-Herzégovine, en Macédoine du Nord, au Monténégro et en Serbie. Il a donc été produit conjointement avec plusieurs organisations locales membres du réseau SEENPM (Réseau d’Europe du Sud Est pour la Professionnalisation des Médias), et est disponible dans les différentes langues de la région.
MACÉDOINE DU NORD
5- Le Manuel à l’intention des formateurs
Publié par l’Institut Macédonien des Médias, le manuel a pour but d’aider les futurs formateurs en éducation aux médias et à l’information à préparer leurs programmes éducatifs d’une manière simple et intéressante. Il est destiné aux représentants des ONG, aux enseignants qui souhaitent promouvoir l’EMI dans les écoles et aux journalistes. Pour chaque module, il existe une liste d’exercices et de supports pédagogiques qui peuvent être utilisés, et la plupart des activités peuvent être adaptées aux différents groupes cibles.
L’Institut Macédonien des Médias (MIM), L’Institut macédonien des médias (MIM) est une organisation non gouvernementale, apolitique et à but non lucratif qui permet notamment un accès gratuit et facile à la littérature médiatique, et à des ressources à jour pour le développement professionnel et pour l’éducation dans le secteur des médias.
Le manuel a été préparé dans le cadre du projet régional « Media for Citizens – Citizens for Media » – projet financé par l’Union Européenne, pour le développement des pratiques d’éducation aux médias et à l’information en Albanie, en Bosnie-Herzégovine, en Macédoine du Nord, au Monténégro et en Serbie. Il a donc été produit conjointement avec plusieurs organisations locales membres du réseau SEENPM (Réseau d’Europe du Sud Est pour la Professionnalisation des Médias), et est disponible dans les différentes langues de la région.
SERBIE
6- « Les bases de l’éducation aux médias: Manuel des journalistes »
Développé dans le cadre du projet «Campagne pour l’éducation aux médias»., l’objectif de la publication est de favoriser la réception critique du contenu médiatique, la distinction entre information et divertissement, ainsi que le journalisme professionnel et non professionnel en Serbie.
En 2013, la Coalition des médias (composée de l’Association des journalistes indépendants de Serbie – NUNS, de l’Association des journalistes de Serbie – UNS, de la Société des journalistes indépendants de Voïvodine – NDNV, de l’Association des médias électroniques indépendants – ANEM, de l’Association des médias locaux indépendants « Local pres » ) a lancé le projet de «Campagne pour l’éducation aux médias» dans le but est de déterminer la perception des médias et le niveau de compréhension du rôle des médias et de la culture médiatique chez les jeunes et les personnes âgées en Serbie, puis, à travers une série d’activités, de contribuer au développement d’une approche analytique du contenu médiatique.
