PRÉSENTATION

La fiche suivante vous guidera dans l’animation d’activités pratiques en ligne autour de l’éducation aux médias. Ces activités sont en langue anglaise.

Vous avez la possibilité d’animer ces activités via une visioconférence, avec un temps de présentation des exercices, un temps de pratique puis un temps de restitution et de débat virtuel avec l’ensemble des participants.

Vous pouvez également transférer les liens des exercices aux jeunes, en tant que “travail à la maison” à réaliser sur ordinateur.

QUIZZ EN LIGNE - SAVOIR IDENTIFIER LES FAKE NEWS

Les Quizz en ligne ci-dessous permettront aux apprenants de se familiariser avec la méthode de vérification des faits. Ils sont invités à évaluer si des articles ou des images correspondent à des informations vérifiées ou à des fausses nouvelles. L’exercice de l’UNICEF est spécialement dédié à la lutte contre la manipulation de l’information autour du coronavirus.

Quizz en ligne de ABC EDUCATION
Real, LOLZ, oops or fake” - lien 

Quizz en ligne de QUIZIZZ
“Media literacy and fake news” - lien

Quizz en ligne de FACTITIOUS
“Vrai ou faux : test tes capacités de fact-checker à travers 6 niveaux” - lien

Quizz en ligne de l’UNICEF :
“Faits ou fiction : évaluez vos connaissances sur la maladie à coronavirus”- lien

DÉBATS AUTOUR DES PODCASTS DE “ON THE MEDIA”

ON THE MEDIA a créé une série de podcasts qui aborde les enjeux des médias, de l’information et des fausses nouvelles. Nous avons sélectionné 3 épisodes qui ont une dimension pédagogique particulièrement intéressante. Vous pouvez ainsi proposer à vos élèves d’écouter ces podcasts, puis susciter des débats en ligne autour d’exemples concrets de théories du complot, de haine en ligne ou de campagnes de désinformation.

Podcast 1 :
“Les théories du complot en plein boom sur Facebook” - lien

Podcast 2 :
“Conspirationnisme et xenophobie dans les médias polonais” - lien

Podcast 3 :
“Les campagnes de désinformation autour du coronavirus” - lien

ESCAPE GAME - JEUX IMMERSIFS EN LIGNE AUTOUR DE L’EMI

Afin de donner une dimension concrète à la formation en éducation aux médias, proposez à vos élèves de devenir eux-même producteurs d’informations ou de fake news à travers ces deux jeux immersifs en ligne.

Deviens un jeune reporter de la BBC
“Ireporter Game for students” - lien

Votre rôle en tant que journaliste de la BBC est de couvrir une nouvelle de dernière minute en publiant votre histoire sur le site "BBC Live". Votre histoire sera jugée sur l'équilibre entre précision, impact et rapidité.

Deviens fabricant de fake news avec FAKE IT TO MAKE IT
Jeux immersif en ligne - lien

Fake it to make it est un simulateur de sites de fake news, qui montre pourquoi et comment les gens se font manipuler. Le joueur y incarne un étudiant qui veut renflouer ses caisses facilement grâce à un site de fausses informations, rentable grâce à la pub et aux partages sur des (faux) groupes sur les réseaux sociaux.

ACTIVITÉS EN LIGNE SUR LA PLATEFORME TALMIL

La section jeune de la plateforme TALMIL propose des activités pratiques en ligne, afin d’accompagner les élèves de façon ludique sur l’apprentissage des principales notions de l’éducation aux médias.

Quizz en ligne :
“Teste tes connaissances sur les médias et l’information !” - lien

Quizz en ligne :
“Info ou infox : sauras-tu identifier les informations authentiques ?” - lien

Activité pratiques en ligne :
“Je deviens un apprenti-reporter” - lien