PRODUIRE UN JOURNAL TÉLÉVISÉ

Matériel: Pour produire un JT, il est nécessaire de choisir préalablement sa caméra (facile d’utilisation) ou de choisir d’utiliser les portables des membres du groupe. Il vous faudra également un logiciel de montage (voir liens ci-dessous) et former vos étudiants aux bases du montage vidéo. Choisissez ensuite un ou plusieurs canaux de diffusion (youtube, réseaux sociaux…)

Temps requis : La production d’un JT en groupe peut nécessiter plusieurs demi-journées de travail individuel et en groupe.

Choix des sujets

La première chose à faire est d’organiser une conférence de rédaction pour déterminer le nom du JT, les sujets qui seront traités, mais aussi les formats (reportage, interviews, débat, flash info), et les angles choisis.

Répartition des rôles

Ce sera également l’occasion de répartir les rôles des “journalistes” des “experts”, du ou des présentateur.s, des “techniciens” (cadreur, monteur) pour répondre aux questions suivantes: qui prend en charge quoi ? comment chacun doit-il préparer sa prestation (recherches, questionnaire, reportage, intervention).

Conducteur et script

Ensuite, il est nécessaire d’établir un conducteur (déroulé de l’émission minute par minute), et d'accompagner le. la présentateur.trice dans la rédaction de son texte ou script (tout doit être rédigé: introduction, lancement des sujets, des journalistes, conclusion de chaque formats, transitions, conclusion, remerciements…) et de le.la faire pratiquer en situation sans qu’il.elle n’ait trop les yeux baissé.s sur son.sa.feuille.

Tournage:

Le tournage se déroule en pré-enregistrement (et non en direct) et par séquences pour éviter les bruits de chaises, de déplacements et garder le rythme, par exemple :

intro-lancement / sujet 1/ conclusion- lancement / sujet 2/ conclusion/ intro ITW/ ITW/ conclusion-lancement/ sujet 3/conclusion du JT/ Remerciements

sur un fond neutre, ou choisi, avec une lumière suffisante et un cadrage fixe et adapté.

Montage:

Il faudra ensuite monter tous les éléments dans l’ordre pour donner l’illusion du direct (ou d’un enchaînement fluide) en respectant le conducteur préalablement établi sur un logiciel

Diffusion

Enfin, il faudra mettre le JT en ligne, sur youtube par exemple mais aussi sur les réseaux sociaux ou un intranet en précisant les mots clés, en mettant des liens vers d’autres contenus, en ayant préalablement travaillé sur son identité visuelle (logo, titre) et en ajoutant une courte description pour donner envie à l’internaute de visionner le JT.

PRODUIRE UN COURT-MÉTRAGE, UN DOCUMENTAIRE OU UN REPORTAGE

La production vidéo intègre différents formats tels que :

• le court-métrage (une courte fiction scénarisée)
• le documentaire (une vidéo de type “enquête” sur une problématique traitée sous divers aspects)
• le reportage (une vidéo qui traite d’un sujet un particulier et sous un angle unique)

Matériel : La création d’une vidéo ne requiert pas nécessairement du matériel professionnel : un appareil numérique, un smartphone, une tablette peuvent suffire.

Temps requis: La production d’un court-métrage en groupe peut nécessiter plusieurs demi-journées de travail individuel et en groupe. Il est possible de raccourcir le temps de production en réalisant un plan séquence, c’est à dire en tournant la vidéo en une fois, ce qui ne nécessitera pas de montage.

Choix du sujet:

Avant d'aborder les étapes nécessaires à la réalisation du film lui-même, il convient de sensibiliser les élèves à la question choisie (sujet) en mettant à disposition un ensemble de supports, de documents afin de créer un environnement propice au dialogue sur le sujet en définissant avec les jeunes plusieurs pistes possibles ; en explorant et utilisant des ressources existantes ; en élaborant un message.

A partir de ce message, il convient de rédiger de manière collaborative, un court texte (une page) qui résume ce que l'on veut montrer dans le film. C’est le synopsis, il respecte le schéma narratif et explicite la chute.

La forme:

• Le format : Un film d’au maximum deux minutes implique concision et efficacité. Il faut choisir le format : clip informatif, publicité, sketch, bande-annonce, fiction, reportage
• Le scénario : Il doit être le plus détaillé possible pour une réalisation rapide. Il faut ensuite découper l’histoire en plusieurs séquences narratives puis chaque séquence en plusieurs plans et enfin élaborer un un story-board ou scénarimage.

Avant le tournage :

• Il faut définir les lieux (repérages) et décors, les textes, dialogues, les costumes et accessoires
• Il faut également répartir les rôles au sein de l’équipe : cadreur, monteur, script, metteur en scène, ingénieur son (prise de son, animation musicale…), acteurs.

Il faut aussi s’accorder sur les techniques utilisées :

• pour les images : film standard (des acteurs jouant des scènes), animation d'objets (pâte à modeler, lego, playmobil, formes photos découpées...), pixilation (photographie image/image), diaporama sonorisé et animé
• pour le son : prise de son directe lors du tournage, sonorisation après coup (réenregistrement des voix), bande-son (voix off, commentaires, musique).

Il sera nécessaire de prévoir par avance les autorisations d’utiliser les captations sons et vidéos et enfin de réaliser le tournage.

Pour faciliter le montage, on pourra débuter chaque prise avec un plan sur un clap en indiquant le numéro ou nom de séquence, le numéro de prise.

1. Pendant le tournage, il faut choisir les prises de vue les plus intéressantes et sauvegarder de la totalité des prises sur la carte mémoire ou sur un ordinateur.
2. Le montage consiste en plusieurs étapes:

• L’importation des fichiers vidéos et sons, le montage son et vidéo, l’ajout d’effets au besoin, de musique (libre de droit), des sous-titres (au besoin), d’un générique de début et de fin.
• Il faut ensuite exporter le fichier de montage finalisé pour la diffusion. A partir du fichier film définitif, toutes les diffusions sont alors envisageables (web, vidéoprojection, téléviseur, etc).

ACTIVITÉS PRATIQUES

Cette fiche pédagogique peut être utilisée comme base pour organiser une activité de production vidéo avec les jeunes.