Les premiers pas

La première étape est de constituer une équipe de personnes très motivées qui va s’investir pour faire naître le projet et le porter. C’est le « noyau dur » de la rédaction. Vous pouvez également rassembler des collaborateurs occasionnels ou réguliers qui prendront en charge les chroniques, les photos, la création de jingles, les micros-trottoirs, les interviews, les réseaux sociaux , la mise en ligne des podcasts, la programmation des invités. Il s’agit ensuite de dresser la liste de toutes les étapes de réalisation de votre média et de répartir les responsabilités en fonction des envies de chacun.e.

Définir sa formule, trouver son identité

• Poser la question des objectifs du média: s’agit-il de contribuer à l’animation de la vie d’un lycée , d’une association ? De favoriser l’expression d’un maximum de jeunes ? D’encourager des débats parmi eux sur la thématique des médias ?
• Définir sa cible: Les élèves d’un l’établissement ? Les membres d’une association ? L’ensemble d’une communauté ?
• Se poser la question de la tonalité est également central: Vous souhaitez privilégier l’humour ? La satire ? Une approche fouillée et documentée de sujets de fond ? Un style direct ou plutôt littéraire ?
• La question du choix du titre (et du logo) doit aussi être prise au sérieux car celui-ci contribuera à le singulariser, à affirmer son identité et participera à la notoriété de votre média.
• Enfin, il faut évaluer les conditions matérielles liées à votre média en fonction de la périodicité et du rythme de publication. Le nombre de membres de votre équipe, leur investissement et leur disponibilité représentent des facteurs importants ainsi que l'équipement et le budget dont vous disposez.

Choisir la recette de votre média

Pour conserver l’intérêt de votre public, mobiliser son attention et stimuler sa curiosité,

il faut veiller à varier les modes de traitement de l’information.

Voici les principaux genres journalistiques qui sont à votre disposition:

Le reportage, l’enquête et l’interview sont des genres majeurs du journalisme.

Le billet, l’éditorial, la brève, la chronique, la critique, le compte rendu, le portrait, le micro-trottoir vous offrent une palette variée qui vous permettra de diversifier votre média.

Construire son sujet

Définir l’angle

Choisir un sujet n’est qu’une première étape. Vous ne pourrez pas aborder tous les aspects du thème que vous avez choisi. Vous risqueriez d’aboutir à un article trop long, touffu et difficile à lire, bref, de perdre votre public. Il est donc nécessaire de choisir un angle, c’est à dire, un point de vue, de sélectionner les aspects particuliers du sujet que vous voulez mettre en avant et de laisser de côté les autres.

Exemple : le podcast est un sujet, la place des femmes dans le podcast natif est un angle.

Les six questions essentielles

Pour écrire un article, l’étudiant journaliste doit se poser les questions : qui ? quoi ? quand? où ? comment ? pourquoi ?

Créer et faire vivre le média

• Simuler un Comité de rédaction :
• Organiser une conférence de rédaction permet d’abord de réunir et présenter les différents acteurs du média mais aussi de déterminer le nom du JT
• Cela permet ensuite de discuter de la ligne éditoriale, des sujets qui seront traités, des différents angles possibles mais aussi des formats (reportage, interviews, débat, flash info)

L’idéal étant d’organiser ce comité une fois par semaine ou de manière à créer un rendez-vous régulier pour favoriser l’engagement

Répartir les rôles

Ce sera également l’occasion de :

• Répartir les rôles des “journalistes” des “experts”, du ou des présentateur.s, des “techniciens” (cadreur, monteur) afin de déterminer qui prend en charge quoi
• Orienter les activités de chacun.e pour les aider à préparer leur prestation (recherches, questionnaire, reportage, intervention)
• Former des groupes (binôme, trio) en fonction des envies et compétences de chacun
• Les jeunes devront créer l’identité visuelle de leur média :
• Le formateur peut se rendre avec les jeunes sur le site internet “Canva” (https://www.canva.com/) et créer avec eux des supports visuels pour leur blog (logo, bannière, illustration...)
• Le formateur peut également se référer aux outils proposés par l’application Madmagz, spécialisée dans la création de journaux (papier et en ligne) pour les jeunes : https://madmagz.com/ (voir fiche 17)

Diffuser et valoriser une information

Pour rendre visible son contenu sur des sites web comme Wordpress, il est important de faire attention aux éléments de valorisation annexes de l’article comme : le titre, le chapô, les photos, les courts extraits qui vont apparaître sur les moteurs de recherche.

Ces éléments doivent être accrocheurs pour capter rapidement l’attention et la curiosité du lecteur.

Les tags (mots clés relatifs aux thématiques et sujets traités dans l’article) sont également importants car ils permettent un meilleur référencement.

Les réseaux sociaux peuvent à la fois être des espaces d’expression et de mise en ligne de contenus, et des espaces de valorisation. Il ne faut pas hésiter à être présent sur plusieurs médias sociaux pour que les contenus soient accessibles au plus grand nombre. Les textes de valorisation doivent être courts et clairs.

Quelque soit le média ou les supports (photos, vidéos ou sons), des liens vers d’autres sites sont indispensables.

Un article contenant un ou plusieurs de ces éléments est bien plus consulté qu’un article contenant uniquement du texte et ne rendant pas possible l’intéraction avec d’autres espaces.

Il faut également être vigilant au niveau du langage qui ne doit être ni trop soutenu ni trop familier.